Perioada 7-18 martie 2011 este destinată activităţilor prilejuite de organizarea simularii testului PISA 2012 la matematica. Acesta se organizează simultan, în 30 de şcoli din 22 de judeţe.
Vor participa aproximativ 1.000 de elevi de 15 ani din gimnaziu şi liceu (câte 35 de elevi aflaţi în 30 de şcoli). Selecţia şcolilor şi a elevilor a fost aleatorie, în strictă conformitate cu procedurile de eşantionare impuse de regulile acestui studiu comparativ internaţional.
Elevii vor primi o broşură de test care conţine itemi de investigare a competenţelor de matematică şi rezolvare de probleme întâlnite în situaţii reale, autentice, cu mare probabilitate de a fi întâlnite în viaţa adultă. Sunt prezentate sarcini de lucru pornind de la o varietate de „stimuli”: texte, grafice, diagrame, hărţi etc. Durata acestui test este de două ore. De asemenea, elevii vor completa şi un chestionar de mediu socio-educaţional, cu durata de 40 de minute.
Scopul principal al simularii testului PISA 2012 îl reprezintă identificarea deficienţelor de funcţionare a instrumentelor de evaluare: probleme de traducere şi de adaptare culturală, de funcţionare a itemilor în contextul naţional, eventuali itemi care discriminează negativ între băieţi şi fete, între elevi provenind din mediul rural / urban, cu un conţinut religios sau etnic ofensator etc.
Pretestarea nu urmăreşte ierarhizarea şcolilor şi a elevilor, iar rezultatele nu pot servi acestui scop şi nu vor fi făcute publice.
În România, Programul OECD-PISA 2012 se derulează în conformitate cu prevederile HG nr. 344 din 07.IV.2010 privind participarea României la PISA.
Toate activităţile necesare procesului de organizare şi administrare a acestei
evaluări internaţionale organizate de OECD sunt în responsabilitatea Centrului Naţional de Evaluare şi Examinare nominalizat să îndeplinească atribuţiile de Centru Naţional PISA.
La PISA 2012 participă aproximativ 70 de ţări OECD şi ţări partenere. Derularea proiectului implică două etape obligatorii: pre-testarea (în anul 2011) şi testarea propriu-zisă (în 2012), ambele alcătuind un ciclu de testare.